多媒体教学改革是目前众多应用型院校教学改革的重点。本文认真分析了目前应用型本科院校多媒体教学中存在的问题，并针对这一问题提出了解决方案。...

培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育界重要的研究课题。探讨学生的语文学习兴趣，不仅关系到语文教学质量的提高，而且对其他知识能否更全面的掌握也有很大的影响。 ...

低年级儿童大脑兴奋过程占优势，注意力不专一，且易分散，若要使学生保持较长时间的有意注意和积极性，取决于教学手段的多样性和变化性，不断利用新因素创设良好的课堂氛围，吸引儿童的有意注意。另外，低年级儿童的理解能力和抽象思维能力都较差，感知事物以...

现在化的教育，离不开现代化的教育技术，而教育技术的现代化又有赖于现代教育媒体的运用。多媒体技术的应用给数学课堂教学带来一片生机，极大地激发了小学生的学习兴趣，加强小学生对教学内容理解和掌握，促进了小学生认知心理和智力的发展，充分调动学生的...

求异思维是指一种逆向性的创造性的思维形式，是一种高级水准的思维，是人的智力水平高度发展的表现。其特征是用不同于常规的角度和方法去观察、分析客观事物而得出全新形式的思维成果。教学中应努力创设求异思维的情境，以培养智能型全方位人才。 ...

课堂教学的有效性是提高教学质量的必要条件。目前，全国各地都在兴起课改的热潮，涌现许多新的教学模式，特别是导学案的运用，逐步改变传统的“讲授式”教学为当今“探究式”教学方式，培养了学生自主学习和创新能力。但是在新课改的探索过程中，也发现一些问...

新课改下，教师要创设一种民主、平等、真诚、信任的对话氛围，正确认识语文课堂对话教学中学生、教师、文本之间对话的涵义，建构语文课堂对话教学的有效性。而课堂教学中对话情境的创设，教师要善于设置适当的对话话题，要动员学生全体参与、促进所有学生的共...

培养和提高大学生的思想政治素质，是高等教育的最终目的。在教学过程中，应该注意将大学课程的内容与素质教育相结合，以达到一课多教的目的。在大学语文课程教学过程中，应该时刻把握大学语文课程的特点，充分发挥其在素质教育中的作用，从而对大学语文进行科...

母语文化传统和思维方式的冲击，影响到了不同民族之间的交流。因此，在学习外语过程中，学习者应该充分了解语文中所传达出的思想与外语之间的文化、思维上的差异，克服语文文化传统与思维方式对外语学习的影响，不断学习外语的语法知识，熟练运用外语的使用技...

大学语文作为高校开设的一门公共素质课，对于提高非中文专业学生的语言表达能力和文化素养起到了一定的积极作用。但当前其在高校不受重视的尴尬局面和现实，也迫使本课程必须进行教学改革。本文结合自己的教学实践，从教学方法、教学内容、考核方式等方面进行...